¿Alguna vez ha visto un arco? Un arco luce como una U de cabeza. El arco ha sido usado por muchos años. Los arcos ayudan a soportar puentes y portales. Se usan para puertas, ventanas y para sostener techos y pisos. Los arcos Todavía se usan en muchas estructuras hoy en día.
PRE-PRUEBA
El propósito de la pre-prueba simplemente es exponer algo de información sobre estructuras y tener una idea del conocimiento que ya tienen. No importa cuántas preguntas respondan correctamente. La prueba sirve para sólo como punto de inicio.
1. El contorno (o forma) de una estructura dice mucho sobre su: (marque una)
• Color
• Historia
• Función
• Costo
2. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el arco es verdadera? (marque tantas como desee):
• Se invento recientemente
• Necesita asegurarse en la parte inferior
• No se pueden conectar entre si
• Puede soportar cargas pesadas
• Permite que pasen cosas por debajo
• Se puede construir sólo de bloques de piedras
3. El colapso de un puente cuando está cargado se relaciona mayormente con (marque una opción)
• Estabilidad
• Fuerza de los materiales.
• Color
• Simetría.
4.. ¿Cuál es la estructura más estable?
• Una torre alta con una base ancha
• Una torre pequeña con una base estrecha
• Una torre pequeña con base ancha
•Una torre alta con base estrecha.
5. ¿Cuál de los siguientes se usa frecuentemente para hacer a las torres más estables.
• Postes de teléfonos
• Bolsas de aire
• Pilares de concreto
• Cables
6. ¿Cual de las siguientes personas tendría más equilibrio si intentara caminar en la cuerda floja:
• Señor Smith: brazos largos y piernas pequeñas
• Señor Jones: brazos y piernas largas
• Señor Brown: brazos y piernas cortas
• Señor Green: brazos cortos y piernas largas
7. ¿Cuál de las siguientes figuras es la más rígida?
• Rectángulo
• Paralelograma
• Cuadrado
• Triángulo
8. Cuando se ejerce tensión sobre un objeto (marque una opción):
• Las fuerzas que jalan tratan de aplastarlo
• Las fuerzas que empujan tratan de aplastarlo
• Las fuerzas que jalan tratan de estirarlo
• Las fuerzas que empujan tratan de estirarlo
9. Cuando un objeto se comprime (selecciona uno):
• Las fuerzas que empujan tratan de aplastarlo
• Las fuerzas que jalan tratan de aplastarlo
• Las fuerzas que empujan tratan de estirarlo
• Las fuerzas que jalan tratan de estirarlo
10. Un soporte diagonal (selecciona uno):
• Es una forma flexible
• Es un marco de vigas rígido
• Es un tipo de fundación
• Está localizada en la punta de un edificio
ACTIVIDAD No 1
1. Solicite al docente el Kit de Lego sobre estructuras 9618.
2. Construya el modelo de arco 1.1 del manual de construcción 1, pero deténgase en el paso 1.
3. ¿Cuantos niveles de ladrillos haya lo largo del centro del arco?___________________
4. Coloque el arco parado. Con los dedos presione firmemente en el centro del arco.
Qué sucede? _______________________
5. Repetir este experimento con otra persona sosteniendo las bases del arco.
6. ¿Qué sucede? _______________________
7. ¿Por qué? __________________________
8. Continúe construyendo el arco con el paso 2.
9. ¿Cuántos niveles de ladrillos haya lo largo del centro del arco ahora?
10. Coloque el arco parado Con los dedos presione firmemente en el centro del arco.
¿Qué sucede? ______________________________________________________________________
11. ¿Qué modelo de arco era el más fuerte?
O primero O segundo.
12. Porqué? ___________________________________________________________________________
ACTIVIDAD No 2
Ahora exploremos como los arcos trabajan juntos. Construya el modelo 1.2 del manual de construcción, pero deténgase en el paso 1. En este momento debe lucir como una Y.
1. Coloque el modelo en forma de Y de cabeza sobre la mesa. Presione firmemente en la parte central del modelo
2. ¿Qué sucede? __________________________________________________
3. Construya el paso número 2.
4. Coloque el modelo de cabeza nuevamente y presione como antes
¿Qué sucede esta vez? ___________________________________________________________
¿Por qué? ______________________________________________________________________
5. Termine de construir el modelo
6. Coloque el modelo de pie otra vez. Presione el modelo en diferentes partes a lo largo de la parte superior. Observe atentamente ¿Qué observa? _______________________________________________________
MAS ARCOS
Los puentes pueden construirse con diferentes tipos de materiales. Materiales permiten a los ingenieros diseñar puentes con distintas formas. Investiguemos como la forma de un puente construido con diferentes materiales afecta su función.
ACTIVIDADES No 3 y No 4
1. Construya una sección del modelo 1.3 tal como se muestra en el paso 1 del manual de construcción 1.
2. Coloque la sección en el borde con la plataforma azul mirando hacia arriba. Presione suavemente en la plataforma azul. Observe la fuerza en la lámina de plástico en el borde.
3. Continúe construyendo el paso 3 para terminar el modelo de un puente con una viga recta.
4. Tome el modelo con cuidado por el centro y presione hacia abajo con la mano. ¿Qué sucede a medida que presiona cada vez más fuerte? ______________________________________________________
5. Desarme el modelo. Ahora construya el puente con arco tal como se muestra en el modelo 1.4 del manual de construcción.
6. Tome el centro del modelo del arco y presiónelo hacia abajo con la mano. ¿Este modelo es más fuerte o más débil que el primero? __________________
¿Por qué? ________________________________________________________
7. Retire el modelo del arco de la plataforma verde y colóquelo verticalmente en el escritorio.
¿Qué cree que pasará si presiona otra vez en el centro? ________________
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8. Presione en el centro y explique lo que sucede _____________________
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QUE HAS APRENDIDIO
Un arco es: •un figura más fuerte • una figura más débil que una viga recta
¿Por qué? ____________________________________________________________
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